小儿童美语教材

L系列- Learn It & Like It

适合7-9岁的儿童,运用角色扮演,让学习者能做听与说双向练习,透过游戏、活动、竞赛、唱游、角色扮演等戏剧化及个别化活动融入英语教学中,使学习更有效,使小朋友的学习不会枯燥乏味。

书  籍: 教学读本Learn It & Like It (L1~L6)练习本Learn It & Like It –Homework Exercises(L1~L6),读本及练习本共计12本。
课程特色: 利用日常情境对话,让学习者能自然说美语,并运用交互式学习情境,反复让小朋友开口说美语。运用学校生活的故事情境,让小朋友或使用者学习各种生活对话,及外围字汇。
课程目标:
  1. 日常生活对话流利问答,现在简单式及名词单复数的运用。
  2. 加强「开口说」的对话能力,并能自然运用增加认识字汇、语调、文法顺序习惯养成发音能力及音准提升。
课程内容:
  1. 26个字母的发音及例字。
  2. Be动词肯定句、疑问句及否定句的用法。
  3. 单、复数人称代名词,形容词及连接词and使用。
学习目的: 以自然轻松的方式学习基本英文,奠定之后进阶学习的基础,达成听、说、读、写、看、做、乐全方位的发展。

P系列- Pick It & Pronounce It

  “Pick It and Pronounce It”是一套专为美语初学者所设计之自然发音教材,透过故事图片教学,将每个音所呈现的代表字变得生动又有趣,课本设计主要着重于听、说、读、写四项并进,不但提供孩子丰富的视觉享受外,还能兼顾自然拼音练习。

  适合幼儿到成人。想说一口标准的美语就不能忽略发音的重要性,发音教学以动画与歌曲循序渐进教导美语子音及元音的正确发音,在接下来的发音练习区内,则以活泼的图片配合单字教导自然发音学习法,让小朋友以后能够看到字,就知道其念法。

书  籍: 教学读本Pick It and Pronounce It (P1~P2),共计2本
课程特色:

结合动画、歌曲、单字及字母游戏循序渐进介绍美语子音、元音的正确发音。

  1. 每个单元皆以有趣的故事情境呈现。
  2. 运用图卡呈现多样化教学游戏。
  3. 利用歌曲韵文教学(Song→Chant→Song→Karaoke),使学习者能轻松的朗朗上口。
课程目标: 利用龙宝宝的歌曲故事,创造活泼的教学气氛增加课堂教学互动与活动,进而引发学生学习兴趣。
课程内容:

Book I-主要是以初学者而设计,其中内容包括:基础子音、短元音、复合子音、子音群。

Book II-主要是以进阶学者而设计,其中内容包括:长元音、双元音、更多变化复合子音。

See it

  1. 整本书以龙宝宝为主角与其周遭朋友所发生有趣故事。
  2. 每单元的代表字音皆以有意义及情境方式表现,让孩子能在愉快故事中学习自然发音。
  3. 丰富色彩插图,除了吸引小朋友之外,还能利用图片(Picture story)达到教学目的。

Say it

  1. 运用教学图卡将每个单元代表字呈现给小朋友,提供非常丰富视觉享受。
  2. 强调每一单元主要的发音并加强学习者对发音的认知与直觉印象。
  3. 肢体动作响应法(T.P.R)之字母书写教学。 

Sing It and Chant It

  1. 利用轻松活泼的律动教学将发音运用于歌曲表达上,让孩子能举一反三有效运用发音规则发出同一属性的音。
  2. 将歌曲融入游戏活动中让学习者能再次加深印象。

Toy It and Tool It

  1. 有趣好玩的发音作业练习并配合光盘片及游戏图卡、让孩子能充分将所学过的发音复习一遍。
  2. 附加于后之家庭作业,让孩子能发挥其想象空间,并与父母亲一同复习所上过的课程。
学习目的: 使不同程度的英语学习者,从语音的角度进行认词、拼写以及语音技能的学习。

J系列- Jack-of-English

★Jack-of-English是一套专为国小一、二年级儿童设计的美语教材,乔登网罗国内外教学经验丰富的编辑群,依国小生学习的角度出发,以多元化生活情境主题为学习架构,丰富孩子的学习内容,让孩子从“做中学”来累积经验与能力,让孩子在自然且无压力下奠定了听、说、读、写、看、做全方位的美语能力

书  籍: 课本Student Books a+b 2本 (J1~J4),活动练习本Exercise Book 1本(J1~J4),书写本Writing Book1本 (J1~J4),共16本。
课程特色:
  1. 理解训练-藉由听力与阅读练习过程引起学习动机与兴趣进而了解学习内容及训练认字能力。
  2. 语用及语法训练-听力与意境理解、联想、推理基本能力训练,透过多样化的语言活动练习句型结构。
  3. 表达及沟通训练-社交功能式语言沟通技巧,透过课文歌曲与韵文练习字汇应用。
  4. 读写及拼音训练-运笔、书写、听、阅读练习延伸口语训练。
  5. 意境理解及表达自我的能力训练-藉由故事发展日常生活美语,同时学习跨学科内容。
  6. 技巧性的项目活动学习。
  7. 美语以外领域常识的活动主题。
课程目标:
  1. 能听、说、读、写A-Z 26字母印刷体大小写。
  2. 能说及背诵26个大小写字母的发音及例字。
  3. 能转换单数与复数,使用所有格及形容词。
  4. 认识更多介系词并用"Where"造句。
  5. 复习Be动词肯定句、疑问句及否定句的用法。
  6. 能使用"现在进行式"造肯定句、疑问句及否定句。
  7. 能利用语法句型所学达到日常生活口语沟通目标。
课程内容:
  1. 生活会话与字汇替换及句型练习。
  2. 字母大小写练习,并结合自然拼读法学习发音及字汇。
  3. 跨领域多元主题情境故事。
  4. 多样化益智游戏与活动。
  5. 与课本同步之数字化学习。
学习目的: 以学生为中心,透过教学情境与跨领域学习内容,充分运用多元智能学习语言与知识,培养自主学习,建立健康、快乐及自信的学习环境。
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